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    落實“雙減”,共研“輕負高效”——金雞湖學校小學英語組期初工作會議

    來源: 發布時間:2021-09-17 15:00:13 瀏覽次數: 【字體:

    又是一年初秋日,新學期如約而至。如何落實“雙減”政策,促進課堂教學精準高效,創新作業形式,減輕學生課業負擔是我們每個老師當下所思的問題。9月15日,蘇州工業園區金雞湖學校小學英語教研組開展了關于落實“雙減”政策的教研會議。本次會議由教務處邱文劍老師主持,全體英語組教師參會。

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    首先,張經緯老師帶領大家探討了“雙減”背景下小學低年級英語作業的布置架構。低年級的學生年齡較小,注意力很難長時間集中。我們要著眼于豐富多彩的開放式作業,多布置貼近學生生活的作業,讓作業充滿趣味性。還要關注全體學生,進行作業分層。落實激勵性原則,給學生作業及時的反饋,使作業能夠真正發揮其延伸和補充的作用。

    接著,李詩杰老師用生動幽默的語言給大家分享了他“高年級英語學科減負”的一些好方法。李老師認為英語是一門語言,語言優先于語法,學生要多聽地道發音,多開口說英語,讓讀書和背誦成為學生的日常習慣。高密度的課堂教學對學生和老師的身心發展都不利,老師要豐富自己的教學形式,激發學生的學習興趣,積極建立高效課堂,盡量做到家庭作業課堂化,切實減輕學生的課業負擔。

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    隨后,吳大衛老師帶領大家一起認真研讀了園區新時代教學“七認真”實施意見,邱文劍老師對新學期的備課和教學任務提出了更細致的要求,為老師們新學期的教學工作指明了方向。

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    最后,莫忻娟副校長對本次會議做總結。她強調在“雙減”大背景下,我們每位老師都要力求輕負高效,創新教學形式和方法,以學生為中心,進行適合學生的教育,促進學生健康全面發展。

    “路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成?!币陨鸀楸?,以心換“新”,我們全體英語教師一定認真落實“雙減”工作,放松學生的“雙肩”。

    編輯:徐曉雅   部門審稿:邱文劍   終審:劉曉玉、黃琪

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